برنامه ریزی برای نوروز با ابزار ؟ یا بدون ابزار ؟
در دوران همه گیری کرونا و غیر حضوری شدن کلاس ها، اهمیت آموزشی نوروز بیش از گذشته است.
از روز 20 اسفند تا 19 فروردین، چهار هفته فرصت دارید تا عقب ماندگی ها و یادگیری های ناقص را تکمیل کنید و در دو سکوی مقایسه ای نوروزی نسبت به دو سکوی مقایسه ای زمستانی پیشرفت خود را اندازه گیری کنید .
7فروردین را با 8 بهمن مقایسه کنید ( درس های پایه برای کنکوری ها )
19 فروردین را با 24 دی مقایسه کنید ( درس های نیم سال اول برای کنکوری ها )
7 فروردین را با 8 بهمن مقایسه کنید ( درس های نیم سال اول برای دبستانی ها و دبیرستانی ها)
19 فروردین را با 20 اسفند مقایسه کنید ( درس های نیم سال دوم برای دبستانی ها و دبیرستانی ها)
ضمنا آزمون های عیدی 5 فروردین و 12 فروردین را هم فراموش نکنید و حتما ثبت نام کنید.
مباحث این دو آزمون شبیه مباحث آزمون های 7فروردین و 19 فروردین است و ثبت نام برای همه ی کانونی ها و غیرکانونی ها رایگان است، اما اگر کانونی ها هم می خواهند در آزمون های هدیه شرکت کنند، باید حتما ثبت نام کنند.
برنامه ریزی برای نوروز با ابزار یا بدون ابزار؟
آیا برنامه ریزی برای نوروز را به طور ذهنی انجام می دهید، یا این که می خواهید از ابزار تابلوی نوروزی برای برنامه ریزی نوروز استفاده کنید؟ فایده ی داشتن ابزار این است که توانایی شما را چند برابر می کند .
دو ویژگی تابلوی نوروزی :
تابلوی نوروز هم مثل دفتر برنامه ریزی دو ویژگی دارد که شما را قانع می کند از آن استفاده کنید:
اول این که نوشتن و تکمیل تابلوی نوروز خیلی ساده است و تنظیم آن زمان کمی می خواهد.
البته اگر دوست داشتید می توانید زمان بیشتری برای تنظیم آن بگذارید.
و دوم این که تابلوی نوروزی ( مثل دفتر برنامه ریزی) جای خلاقیت و ابتکار و شخصی سازی دارد و شما می توانید تابلوی نوروزی را مخصوص خودتان و متناسب با نیازهای خودتان تنظیم کنید .
برنامه ریزی نوروز را از کجا آغاز کنیم ؟
پاسخ : با مبحث ها شروع کنید.
لطفا درس ها و مبحث ها را به سه گروه تقسیم کنید : مبحث هایی که می توانید در این سه هفته به طور کامل مطالعه کنید .
مبحث هایی که کافی است رفع اشکال و تثبیت کنید و مبحث هایی که ممکن است فعلا کنار بگذارید و در ایستگاه جبرانی بعدی و در دوران جمع بندی به سراغ آن ها بروید .
مبحث را می توانید کنار بگذارید اما هیچ درسی را کنار نگذارید، اگر فکر می کنید در درسی ضعیف هستید، آن درس را به طور کلی کنار نگذارید، فقط بعضی مبحث های آن درس را برای نوروز حذف کنید.
در واقع واحد برنامه ریزی برای نوروز مبحث ( فصل یا بخش ) است.
روی مبحث ها تصمیم بگیرید و هیچ گاه یک درس را به طور کامل از برنامه ی خود حذف نکنید.
مبحث ها را در تابلوی نوروز با چهار رنگ مشخص کنید.
در تابلوی نوروزی نام مبحث های آزمون را می بینید.
با مارکر یا مداد رنگی مشخص کنید، وضعیت شما در هر مبحث چگونه است: از رنگ آبی برای خیلی خوب، سبز برای خوب ، زرد برای متوسط و از رنگ قرمز برای نیاز به تلاش زیاد استفاده کنید.
برای رنگ آمیزی می توانید از کارنامه ی مبحثی و نمره های چند از 10 کمک بگیرید و فقط به تصور و استنباط خودتان اتکا نکنید.
در ستون دیگر مشخص کنید که برای آن مبحث چه برنامه ای دارید ؟
مطالعه ی کامل ؟
رفع اشکال و تثبیت و تست زدن ؟
یا حذف کردن و کنار گذاشتن در ایام نوروز؟
منابع مطالعه ی نوروز:
در تابلوی نوروز، در هر مبحث دو منبع تستی را به صورت کامل و دقیق مشخص کرده ایم .
1- کتاب نوروز : شماره ی تست ها در کتاب نوروز از هر مبحث را مشخص کرده ایم .
2- کتاب آبی : تعداد پیمانه ها و شماره ی پیمانه ها از کتاب های آبی در هر مبحث را مشخص کرده ایم .
آزمون های کتاب نوروز سبب می شود شما در هر روز روی یک یا دو مبحث متمرکز شوید .
ضمنا برنامه ی آزمون های کتاب نوروز را روی سایت کانون مشاهده کنید و اگر خواستید در برنامه ی نوروزی خود بگنجانید.
علاوه براین شما می توانید هر روز از طریق نرم افزار پلکان پاسخ هایتان به سوال های کتاب نوروز را وارد کنید و کارنامه بگیرد و به سوال هایی که اشتباه پاسخ داده اید، دوباره پاسخ دهید و یادگیری ناقص را به کامل تبدیل کنید.
هم چنین در نرم افزار پلکان دو دسته سوال دیگر هم خواهید دید یک دسته، ساده تر از کتاب نوروز و یک دسته دشوارتر از کتاب نوروز .
یک تصمیم مهم برای نوروز : آیا می خواهید بیشتر تست و مساله حل کنید؟ یا می خواهید بیشتر کتاب و جزوه بخوانید ؟
پیشنهاد ما این است : با تست زدن شروع کنید، بعد رفع اشکال کنید و درس بخوانید ( کلاس، دی وی دی یا مطالعه خودتان )بعد تست بزنید.
تمرین های تستی شما در هر روز در دو یا سه مرحله انجام می شود : در ابتدا، یک مجموعه از کتاب نوروز سپس در طول روز برای هر درس که می خواهید رفع اشکال کنید، تست های پیمانه ای و متمرکز فقط برای همان مبحث و در پایان روز یک مجموعه ی دیگر به صورت جامع از تمام درس ها و یا از یک درس به انتخاب خودتان .
روش پیشنهادی برای تمرین ها این است .
ابتدا یک مجموعه از کتاب نوروز را حل کنید .
سپس در مبحث هایی که انتخاب کرده اید با دی وی دی یا شرکت در کلاس اردوی نوروزی آموزش ببینید .
یا اگر در کلاس شرکت نمی کنید و دی وی دی درسی نمی بینید، خودتان مبحث ها را از کتاب یا جزوه ی خودتان مطالعه کنید و چند پیمانه تست از کتاب آبی یا کتاب های دیگر تمرین کنید.
در پایان می توانید یک آزمون جامع مبحثی را از آزمون های جامع کانون ( 18 تیر و 9مهر و 8 بهمن ) امتحان بدهید و کارنامه معادل بگیرید .
چند ساعت ، چند از 10
در تابلوی نوروز و برای تنظیم برنامه ی نوروز زمان مطالعه را هم باید تعیین کنید ( هم به صورت مجموع و هم به صورت درس به درس و مبحث به مبحث ).
فرض کنیم در ایام نوروز می خواهید روزی 10 ساعت مطالعه کنید، پس مجموعا 200 ساعت زمان برای دوران نوروز دارید.
برای تشخیص این که توان زحمت کشی تان چقدر است، به دفتر برنامه ریزی مراجعه کنید و بر اساس توانایی واقعی خودتان هدف گذاری کنید.
بر مبنای عملکرد گذشته ی خودتان می توانید مطمئن شوید که واقعا روزی چند ساعت مطالعه می کنید و توان شما در چه حد است.
اگر تاکنون دفتر برنامه ریزی را به طور کامل نمی نوشتید، هم اکنون شروع کنید و در ایام نوروز دفتر برنامه ریزی را به طور منظم بنویسید و تکمیل کنید.
برای تکمیل دفتر برنامه ریزی روزی یک دقیقه کافی است .
اگر معلوم شد که برای مثال می توانید در سه هفته ی دوران طلایی نوروز دویست ساعت مطالعه کنید، برنامه ای که برای هر درس در نظر
می گیرید باید متناسب با همین دویست ساعت باشد و یک برنامه ی پر حجم و پانصد ساعته را برای ایام نوروز درنظر نگیرید.
برنامه ریزی و هدف گذاری تان باید واقع بینانه باشد.
در ایام نوروز دو آزمون دارید ، برای آزمون 7 فروردین دو هفته و برای آزمون 15 فروردین یک هفته فرصت دارید .
تعداد تست ها و تعداد صفحاتی را که می خواهید مطالعه کنید، متناسب با همین زمان در نظر بگیرید.
برای دانش آموزی که در ایام نوروز 200 ساعت مطالعه می کند، برای هر درس به طور متوسط در آزمون 7 فروردین 15 ساعت و برای آزمون دوم ( پانزده فروردین ) 10 ساعت زمان دارد .
هدف گذاری روی نتیجه ، هدف گذاری چند از 10
آخرین ستون تابلوی نوروزی مربوط به هدف گذاری چند از 10 شما و نمره هایی است که می خواهید در آزمون های 7 فروردین و 15 فروردین به دست آورید .
می توانید ابتدا هدف گذاری کنید و سپس متناسب با هدف گذاری چند از 10 ساعات مطالعه ی هر درس را تعیین کنید یا این که ابتدا برنامه و منابع خود را مشخص کنید و سپس برای هر درس هدف گذاری چند از 10 را انجام دهید .
سخن پایانی
دوران نوروز یک ایستگاه جبرانی مهم است و امسال به دلیل همه گیری دوساله ی کرونا ( و غیرحضوری شدن آموزش) از همیشه مهم تر و ضروری تر است.
شما می توانید از فرصت دوران طلایی نوروز استفاده کنید و یادگیری های ناقص خود را کامل کنید و در جاهایی که نیاز دارید رفع اشکال کنید . توهم فراموشی را بشناسید و چیزهایی را که فکر می کردید یادتان رفته اما واقعا بلد بودید با آزمون های جامع تشخیص دهید و توهم یادگیری را نیز از سوی دیگر بشناسید و آن چه را تصور می کردید بلد هَستید، اما فراموش کرده بودید را مطالعه و تمرین کنید و مسلط شوید .
کاظم قلم چی
پاسخ دهید