یکی از بزرگترین چالشهایی که دانشآموزان مستعد پایه ششم و نهم با آن دست و پنجه نرم میکنند، «هجوم منابع» است. کتابهای متعدد هوش، پکیجهای ویدئویی رنگارنگ و توصیههای ضد و نقیض، مسیری را که باید شفاف باشد، تبدیل به یک مه غلیظ میکند. اما چه اتفاقی میافتد که در این میان، از هر ۲ نفر پذیرفته شده در کل مدارس تیزهوشان کشور، ۱ نفر از کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) است؟ پاسخ در یک کلمه نهفته است: نظم.
برنامه راهبردی؛ فراتر از یک جدول ساده برنامه راهبردی کانون، صرفاً لیستی از مباحث برای خواندن نیست؛ بلکه یک «نقشه مهندسی شده» است. این برنامه بر اساس روانشناسی یادگیری و منحنی فراموشی طراحی شده است. دانشآموزی که با این برنامه پیش میرود، میداند که اگر فلان مبحث هوش تصویری را در آبان ماه خوانده، در بهمن ماه دوباره آن را مرور خواهد کرد و در فروردین به تسلط کامل میرسد. این یعنی حذف کامل استرسِ «نکند یادم برود!».
چرا آمارهای پارسال بیسابقه بود؟ تا پیش از سال گذشته، قبولی در سمپاد یک رویای دور از دسترس به نظر میرسید، اما آمار ۵۰ درصدی کانون ثابت کرد که اگر دانشآموز در یک ریل درست قرار بگیرد، موفقیت قطعی است. این نتیجه بیسابقه به این دلیل به دست آمد که دانشآموزان کانونی برخلاف بقیه داوطلبان، دچار «پراکندهخوانی» نشدند. آنها به جای غرق شدن در دریای منابع، بر روی یک برنامه واحد تمرکز کردند که ایستگاه به ایستگاه آنها را به مقصد نزدیکتر میکرد.
ویژگیهای منحصربهفرد برنامه راهبردی برای تیزهوشان:
پوشش کامل مباحث هوش و استعداد تحلیلی: از آنجا که آزمون سمپاد از مباحث درسی فاصله گرفته، برنامه کانون با تمرکز ویژه روی هوش کلامی، غیرکلامی، منطقی و خلاقیت، ذهن دانشآموز را به چالش میکشد.
ایستگاههای جبرانی: اگر دانشآموزی به دلیل بیماری یا تکالیف مدرسه از برنامه عقب بماند، در آزمونهای جمعبندی (پروژههای مشخص) فرصت بازگشت دارد. این ویژگی باعث میشود هیچکس از قطار قبولی پیاده نشود.
هماهنگی با مدرسه: برنامه کانون نه تنها مزاحم درسهای مدرسه نیست، بلکه با ایجاد نظم، باعث میشود دانشآموز در امتحانات نهایی و کلاسی هم خوش بدرخشد.
دفتر برنامهریزی؛ آینهی تمامنمای تلاش در کنار آزمونها، ابزاری به نام «دفتر برنامهریزی» وجود دارد که دانشآموزان برتر کانون از آن به عنوان سلاح مخفی یاد میکنند. وقتی نیمی از قبولیهای تیزهوشان کل کشور از یک متد استفاده میکنند، یعنی این متد جواب داده است. یادداشت کردن ساعت مطالعه و مقایسه آن با تراز آزمون، به دانشآموز یاد میدهد که «خودتنظیمی» داشته باشد؛ مهارتی که در مدارس سمپاد حیاتی است.
[جدول مقایسهای: تفاوت مطالعه با برنامه راهبردی vs مطالعه پراکنده]
پیوستگی؛ تفاوت میان نوابغ و معمولیها تحلیل آماری قبولیهای پارسال نشان میدهد اکثر کسانی که در سمپاد قبول شدند، بیش از ۱۵ آزمون بدون غیبت در کارنامه خود داشتند. این پیوستگی به برنامه، باعث ایجاد یک انضباط آهنین در ذهن میشود. دانشآموز یاد میگیرد که حتی در روزهایی که بیحوصله است، باید به حداقلهای برنامه پایبند باشد.
نتیجهگیری اگر به دنبال این هستید که در آزمون تیزهوشان امسال، نام خود را در لیست پذیرفتهشدگان ببینید، باید از مسیرهای آزموده شده عبور کنید. آمار بیسابقه قبولی کانون در سال گذشته (یک نفر از هر دو نفر) نشان داد که برنامه راهبردی، معتبرترین و کوتاهترین راه برای رسیدن به مدارس استعدادهای درخشان است. نظم ذهنی، هدیهای است که کانون به دانشآموزان سختکوش خود میدهد.
پاسخ دهید