با سلام ...
هر روز تعداد زیادی از دانش آموزان در بخش نظرات صفحات مقاطع به گفتگو و تبادل نظر و راهنمایی یکدیگر میپردازند ... بارها با ارائه ی مطالب کامنت ها خدمت شما عزیزان ، این مطلب تایید شده است که کامنت های سایت کانون محل گفتگوهای بسیار عالی علمی و جایی برای یادگیری و کمک به دوستان است.
در این مطلب منتخب پرسش و پاسخ های درسی شما دانش آموزان در رابطه با دروس عمومی که در دو هفته ی اخیر و طبق مباحث برنامه راهبردی آزمون 19 مهر مقطع دوازدهم مطرح شده است را برای شما آماده کرده ایم .
با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید
برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
| نام کاربر | متن کامنت | نام درس | مقطع | مبحث | تاریخ ثبت | |
| سینا حسن زاده، دهم تجربی - میاندوآب - میانگین تراز 7177 | کامنت | بچهها مجازو کسی فهمید؟ 😕 همون کنایه نشد؟ یا استعاره؟ همیشه نقطه ضعف پایدارم آرایهها بود و خواهد بود😑 | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| محمدامین براتی، دهم تجربی - باغملک | پاسخ کامنت | من استعاره و مجازو خیلی خوب فهمیدم یه تفاوتی هم دارن مثلا مجازو باید با توجه به متن بفهمیم اما کنایه نه .یه مثال از مجاز مثلا ما میگیم رفتم ارایشگاه سرمو زدم الان مجاز از موی سره😜 | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| محمدامین براتی، دهم تجربی - باغملک | پاسخ کامنت | استعاره یه نوع مجازه | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| سیدمحمدمعین میربد، نهم - شهرضا | پاسخ کامنت | نه دیگه داداش فرق میکنن ، مجاز میشه از یه چیزی به یه چیز دیگه پی ببریم یا جز به کل یا کل به جز ولی کنایه کلا دوتا معنی میده که خیلی متفاوته ولی استعاره نزدیکشه ولی خوب ما از استعاره به یه چیز دیگه پی نمیبریم که بگیم مجازاً فلان و میگیم استعاره یه کلمه یا گروه کلمه رو به جای یه چیز دیگه جایگزین میکنیم🙂استعاره تشبیهیه که فقط مشبه به میاد(یه نوعش) | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| سیدمحمدمعین میربد، نهم - شهرضا | پاسخ کامنت | ولی به نظرم سختترش اینه انواع اضافه هارو از هم بشناسی وبفهمی که یکیش وقتی این نوعه تشخیص هم به حساب میاد و تو تست اگه نوشته بود تشخیص درسته درحالی که پنهانه و این واقعا بحثهای حرفه ای ای هستش | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| سینا حسن زاده، دهم تجربی - میاندوآب - میانگین تراز 7177 | پاسخ کامنت | تقریبا فهمیدم تا حدی جریان چیه ولی به نظر تشخیص دادنش سخته. الان استعاره نوعی تشبیهه یا نوعی مجاز؟😑 | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5969 | پاسخ کامنت | ببینید استعاره دو نوعه دیگه مُصَّرَحِه و مَکنیِه. مصرحه میشه اونی که مستقیم به مشبهبه اشاره میکنه. این مدل استعاره نوعی مجازه. (استعاره مکنیه هم که به مشبه به اشاره میکنه. که ما بهش میگیم اضافهی استعاری). ⭕ حالا در کل اگه همهی مجازها رو یه مجموعه حساب کنیم استعاره مصرحه یه زیر مجموعه کوچکشه⭕ | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| سیدمحمدمعین میربد، نهم - شهرضا | پاسخ کامنت | آره تازه خود اینا هم چند نوعن😂 تازه بعدش یکیش تشخیص رو داره یکیش نداره 😅کلا زیاد ریز نشو واسه ما فلا مهم نی ما که هرچی از معلم میپرسیم میگه میخواین ادعا کنین بزارین هر خودمو بکنم حتی هسته و وابسته میپرسی همینو میگه😕 | ادبیات فارسی | دهم | درس۱و۹ | 13980715 |
| کاربر سایت | کامنت | سلام دوستان من امسال رفتم تیزهوشان و بچهها از من جلوترن و من ی سری چیزا نمیدونم واقعا گیج شدم الان یکی از سوالام اینه اگه کسی بتونه کمکم کنه واقعا ممنون میشم: بیت سوم ستایش دهم گفته : تویی رزاق هر پیدا و پنهان/تویی خالق هر دانا و نادان معلممون گفت پیدا و پنهان و دانا و نادان مضاف الیه هستن پس میشه گفت این عبارت هم 4 تا ترکیب وصفی داره هم اضافی یعنی میشه هم اضافی در نظرشون گرفت هم وصفی و من اینو متوجه نمیشم ، کلا صفت جانشبت اسم میشود را نخوندیم کمک ترو خدا مدیر ثبت لطفا | ادبیات فارسی | دهم | ستایش | 13980706 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | ببین نقش دانا و نادان و پیدا و پنهان توی جمله مضاف الیه هستش اما این کلمهها به صورت جداگانه مثلا دانا...ترکیب وصفی هستندداناتر و..اینا | ادبیات فارسی | دهم | ستایش | 13980706 |
| کاربر سایت | کامنت | تینا : در ساختمان کدام واژه تعداد وندها کمتر است ؟ 1 ) سزاواری 2 ) زیبا 3 ) دانشمند 4 ) نویسندگی | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5968 | پاسخ کامنت | گزینه 2 میشه که اصلا وند نداره. زیبا ساده اس | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | گزینه 2 ولی اشتباه گفتین زیبا از بن زیب یعنی بزیب میاد | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| محمدامین براتی، نهم - باغملک | پاسخ کامنت | گزینه 2 زیبا ساده اس😜 | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | تینا : بله گزینه دو میشه ولی کاربر درست میگه زیبا ساده نیست و از بن مضارع زیبیدن میاد | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5968 | پاسخ کامنت | چقدر جالب نمیدونستم 👌🌹 | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | کامنت | چشمه، ساده هست یا مشتق؟ | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | ساده چون اگر مشتق باشه میشه چشم +ه که چشم ربطی به چشمه نداره | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | مشتق،مطمئنم | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| رضا قاسم پور ریکندئى - دانشجوی رشتهی مهندسی برق | پاسخ کامنت | اعضای بدن داره درنتیجه دو جزئی هستن پس مشتق عه | ادبیات فارسی | دهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | کامنت | به ترتیب انسان چگونه به هدف آفرینش خود میرسد؟1...حرکت...انتخاب..بینش..گزینهی 2....شناخت .انتخاب ...گام برداشتن.....گزینهی سه ....شناخت ...حرکت..انتخاب....گزینهی چهار.....حرکت...بینش...گام برداشتن ...............شنیا | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| محمدامین براتی، دهم تجربی - باغملک | پاسخ کامنت | فک کنم گزینه 2 | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | گزینه دو | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | گزینهی دو | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | گزینهی 2 | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | کامنت | انتخاب ........به عنوان هدف سعادت را در دنیا و اخرت را در پی دارد که با ......تحقق میابد.....گزینهی 1......تقرب الهی -ارادهی محکم ....گزینهی 2....عبادت خدا -ارادهی محکم.گزینهی 3...تقرب الهی -انجام صحیح عبادات ....گزینهی 4......عبادت خدا -انجام صحیح عبادات ............شنیا | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| محمدامین براتی، دهم تجربی - باغملک | پاسخ کامنت | گزینه 1 | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | یک ؟#وریا | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | گزینهی 1 ... | دین و زندگی | دهم | درس۲ | 13980714 |
| سیدمحمدمعین میربد، نهم - شهرضا | کامنت | درمورد بیت گل از شوق تو خندان در بهار است... از آنش رنگهای بیشمار است،، از آنش رو به همین دلیل معنی میکنیم یا برای او؟ آخه ش رو از لحاظ دستوری میگیم متمم و میگیم برای او ولی مصرع دوم میتونه علت مصرع اول باشه. | زبان فارسی | دهم | دستور زبان | 13980715 |
| مهتاب مطلبی، نهم - قم | پاسخ کامنت | سلام.دبیر ما هم گفتن از آنش رو به همین دلیل معنی میکنیم و نمیتونیم برای او معنی کنیم چون مصرع دو علت مصرع اوله | زبان فارسی | دهم | دستور زبان | 13980715 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5969 | پاسخ کامنت | دبیر ما گفتن برای او. اره دیگه چون "است" به معنای وجود داشتنه ضمیر متصل "ش" هم متمم هست. متوجه نشدم یعنی بگیم به دلیل اینکه گل رنگهای بیشمار داره از شوق تو در بهار خندانه؟ اگه بخوایم دلیل خندان بودن بگیم که میشه از شوق تو. بعد دبیر ما گفتن بیت آرایه حسن تعلیل داره یعنی به یه چیزی علت بی ربط داده. چون در واقع گل کلا در بهار شکفته شده و در اصطلاح خندانه دیگه ربطی به "شوق تو" نداره. به خاطر همین من فکر میکنم "برای او" معنی میکنیم | زبان فارسی | دهم | دستور زبان | 13980715 |
| سیدمحمدمعین میربد، نهم - شهرضا | پاسخ کامنت | میدونم چیه چه آرایه ایه واسه همینم میگم دلیل دیگه ولی با همهی این تفاسیر بازم معلوم نیست به همین دلیل معنی کنیم یا برای آخه اصن معلم ما که گفت هم میشه ش رو متمم بگیریم هم مضاف الیه ولی من بیشتر دیدم متمم بوده حالا اگه متمم باشه میشه برای او ولی برای حسن تعلیلش میگم به همین دلیل کلا پیچیدس فک کنم هردو میشه باید تو تست دید😐 | زبان فارسی | دهم | دستور زبان | 13980715 |
| کاربر سایت | کامنت | سلامراه نیک بختی ترکیب وصفی است یا اضافی؟ | زبان فارسی | دهم | درس۱۷ | 13980708 |
| فریماه ساعی، نهم - کرمان - میانگین تراز 6353 | پاسخ کامنت | اضافی چون نمیتونیم بگیم راه نیک بختی نیک بختی است. | زبان فارسی | دهم | درس۱۷ | 13980708 |
| کاربر سایت | کامنت | زبان در دهان ای خردمند چیست؟ کلید در گنج صاحب هنر. خب تو آخر مصرع دوم، فعل است حذف شده اما چرا به قرینه لفظی؟ ما که دیگه است نداریم تو جمله | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس ۱ | 13980715 |
| مهسا نیک فطرت، تجربى نظام جدید - لنگرود | پاسخ کامنت | چیست یعنی چه چیزی هست | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس ۱ | 13980715 |
| کاربر سایت | کامنت | با سلام خدمت همگنان یه سوال «دیوار امت» داخل درس 1 چه نوع اضافه ای است؟ معلم گفته استعاره هست ولی خودم فکر میکنم تشبیه بلیغ باشه. میشه لفط کنین و با دلیل جوابم رو بدید؟ | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس۱ | 13980715 |
| محمدرسول احمدی، تجربى نظام جدید - زنجان - میانگین تراز 7144 | پاسخ کامنت | معلم ما گفت اضافه تشبیهی هست | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس۱ | 13980715 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | دو دیدگاه در این باره هست که هر دو قابل قبول هستند.اضافه استعاری( امت مانند خانه ای است که دیوار دارد )اضافه تشبیهی( امت مانند دیوار است) | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس۱ | 13980715 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | چه لزومی داره امتو به خونه تشبیه کنین دیوار منطقی تره چون امت مثل دیوار متحدن پیش همن | ادبیات فارسی | دوازدهم | درس۱ | 13980715 |
| کاربر سایت | کامنت | 📌 عین نوع فاعل: إنَ الذئب هَجَمَ فَصرَخَ ذلکَ الراعی! | عربی | فارغ التحصیل | درس۹عربی۱ | 13980716 |
| محدثه الیاسی، چهارم تجربی - ساوه | پاسخ کامنت | ذلک فاعل فعل صرخ🤔 ..اسم اشاره..اونیکی فعل جمله"هجم"خبر ان است | عربی | فارغ التحصیل | درس۹عربی ۱ | 13980716 |
| کاربر سایت | کامنت | سلام بچه ها......یه سوال دارم.......تو عربی ضمیر اشاره به یک غیرانسان باید مونث باشه؟ یا بستگی به مذکر یا مونث بودن اسم داره؟ اگه جمع غیر عاقل باشه چی؟ | عربی | نهم | درس۱ | 13980714 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | در عربی جمع غیر انسان یا جمع غیر عاقل =مفرد مونث | عربی | نهم | درس۱ | 13980714 |
| سیدمعین سربلند شهن آبادی، یازدهم تجربی - دولت آبادتربت حیدریه - میانگین تراز 7419 | کامنت | تو قلهی خیالی و تسخیر تو محال/////بخت منی که خوابی و تعبیر تو محال.....کنایه داره یا نه؟ | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۹ | 13980710 |
| محدثه الیاسی، تجربى نظام قدیم - ساوه | پاسخ کامنت | بله بنظرم" خواب بودن بخت" کنایه از بخت خوب نداشتن و بیچارگی و اینا | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۹ | 13980710 |
| کاربر سایت | کامنت | سلام بچهها بیت زهی گویا ز تو کام و زبانم تویی هم اشکارا هم نهانم چند جمله است ؟و نقش کلمه هم چیه؟ | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۵ | 13980708 |
| محمدامین براتی، نهم - باغملک | پاسخ کامنت | فک کنم 3 جمله | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۵ | 13980708 |
| نگار روزدار، دهم تجربی - اصفهان - میانگین تراز 6576 | پاسخ کامنت | 2 جمله. البته معلم ما گفت بستگی به نوع خوانش داره و زهی هم میتونه شبه جمله باشه هم جزئی از جمله؛ ولی بهتره 2 جمله حساب کنیم این بیت رو. برای منم جالب بود البته😐 و هم حرف ربط هست و نکته اش اینه که هر جا دو تا هم باشه حتما حرف ربط میشه. | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۵ | 13980708 |
| کاربر سایت | کامنت | چرا خطر کننده صفت فاعلیه؟ مگه خطر بن مضارع؟ | ادبیات فارسی | یازدهم | درس ۱۱ | 13980708 |
| مه سیما زارعی مبارکی، دوازدهم تجربی - تهران | پاسخ کامنت | پسوند _نَده داره چون فک کنم | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۱ | 13980708 |
| کاربر سایت | کامنت | تینا : در عبارت (( کوششی که بشر متمدن امروز ، برای کشف حقیقت هستی به کار میبرد )) چند وابسته پسین موجود است ؟ 1 ) سه 2 ) چهار 3 ) پنج 4 ) شش | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5968 | پاسخ کامنت | گزینه 3. پنج تا: ی نکرهی کوششی. متمدن. امروز. حقیقت. هستی. | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | تینا : ببخشین سه نمیشه | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | چهار تا | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| محمدامین براتی، نهم - باغملک | پاسخ کامنت | گزینه 1 | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | تینا : گزینه دو میشه | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| عسل نوروزی، دهم تجربی - تهران - میانگین تراز 5968 | پاسخ کامنت | مگهی نکره رو وابسته پسین حساب نمیکنن؟ | ادبیات فارسی | یازدهم | درس۱۶ | 13980705 |
| کاربر سایت | کامنت | سلام.سوال 50 دینی رو میشه برام توضیح بدید که چرا گزینه 2 نمیشه؟آخه مگه مقدمه برقراری عدالت اجتماعی تشکیل حکومت و ولایت ظاهری نیست؟ | دین و زندگی | یازدهم | درس ۲ | 13980705 |
| امیرحسین رسولی جوکندان، تجربى نظام جدید - رشت - میانگین تراز 6356 | پاسخ کامنت | با سلام با توجه به صفحه 49 کتاب درسی اول اجرای احکام اجتماعی اسلام اومده و بعدا ضرورت پذیرش ولایت الهی و نفی حاکمیت ظاغوت به همین دلیل و بر طبق آیات صفه بعد که آیه لقد ارسلنا به مورد اول اشاره داره پس گزینه 3 صحیحه | دین و زندگی | یازدهم | درس۲ | 13980705 |
| کاربر سایت | کامنت | نشد کوته ز دامان اجابت دست امیدمچو تار اشک چندانی که سر تا پا گره خوردمکسی میتونه معنی مصراع دومو بگه؟ | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | نشد کوته ز دامان اجابت دست امیدم چو تار اشکچندانی که سر تا پا گره خوردم کسی میتونه معنی مصراع دومو بگه؟ | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | یه ویرگولی ، خط فاصله ای چیزی میذاشتی لااقل دیگه! «کسی میتونه معنی . . .»رو هم آهنگین خوندم😐 | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | فک کنم منظورش اینه سرتا پام پر از اشک شده... دقیق نمیدونم | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| سیدامیر میرزازاده، تجربى نظام جدید - قائن - میانگین تراز 7145 | پاسخ کامنت | تار به اشک تشبیه شده شاعر میگه تا اجابت نشد حاجتم اینقدر گریه گردم که اشک هام(که به تار تشبیه شده) دورمو گره زدن ، یعنی حسابی گریه کردم ! ولی قطع امید نکردم | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| سیدامیر میرزازاده، تجربى نظام جدید - قائن - میانگین تراز 7145 | پاسخ کامنت | ببخشید حواسم نبود ، اشک به تار تشبیه شده😂خستگیه دیگه | ادبیات فارسی | قرابت و مفهوم | 13980713 | |
| زهره کریمی، نهم - قروه - میانگین تراز 6306 | کامنت | سلام میشه این بیت رو توضیح بدید آفرینش همه تنبیه خداوند دل است دل؛ ندارد که ندارد به خداوند اقرار | ادبیات فارسی | مفهوم وقرابت | 13980709 | |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | معنیشو بگیم؟ معنیش میشه همه آفریدههای خلقت برای آگاه کردن صاحب دل است و کسی که به آفریدههای خدا اعتراف نکنه (اونها رو بیان نکنه)ذوق و احساسی نداره | ادبیات فارسی | مفهوم وقرابت | 13980709 | |
| صبا نجیمی، دوازدهم تجربی - بجنورد | کامنت | سجون ینی چی؟منت معنی احسان میده؟اگه اره ماله درس چنده؟سواله ریاضی به نظرتون چطوری بفرستم؟ | ادبیات فارسی | معنی لغت | 13980709 | |
| کاربر سایت | پاسخ کامنت | سجون یعنی زندانها.بله معنی احسان هم میده البته با توجه به کتاب تستم. | ادبیات فارسی | معنی لغت | 13980709 |
مطالب مرتبط
- دانش آموزان درکامنتها درمورد وضعیت حوزههای کنکور چه میگویند؟
- جزوه مبحث معادله و سهمی ریاضی دهم (هماهنگ با آزمون 17 آبان 98)
- چگونه به نمایشگاه کتاب 98 و غرفه کانون بیاییم ؟ (دانلود نقشه)
- آشنایی مختصری با زندگی شاعران(جامی)
- منتخب پرسش و پاسخهای شیمی دوازدهم (سه شنبه 12آذر)
- گفتگوهای رتبهی 262 م.3 رشتهی تجربی از شیروان بادانش آموزان
- باانگیزهتر و قویتر ادامه دهید
- مهندسی کامپیوتر(معرفی رشته + جدول دانشگاهها + رتبه مورد نیاز)
- قصهی هانیه و کتابهایش در سیل نورآباد
- رتبه11هنر: زمان را در دستان خود بگیرید!
با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید
برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید