یک روش تدریس برای آموزش تقریب زدن اعداد
دیروز یک جلسه داشتیم با دبیران خوب دوم دبستان. از چالش‌ها و راه‌های برطرف کردن آن‌ها صحبت شد. یکی از چالش‌ها تقریب زدن در ریاضی بود.
یکی از معلم ها یک روش خوب را بیان کردند می‌گفتند:" من یک کوه رسم می‌کنم و عدد مورد نظر را در میانه کوه قرار می‌دهم.مثلا می‌خواهیم تقریب عدد27 را به دست بیاوریم.
عدد 27 در میانه کوه قرار می‌گیرد و عدد 20 را در بالای کوه و عدد 30 را در پایین کوه می نویسم.حالا می‌گویم اگر بخواهد به عدد 30 برسد باید چند گام به جلو برود و اگر بخواهد به عدد 20 برسد باید چند گام به عقب برگردد. هر کدام راه کم‌تری داشت، همان را انتخاب می‌کند.
با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید
برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
و اما عدد 25 چون فاصله عدد با یکان 5 از مضرب ده قبلی و بعدی یک‌سان است عدد 25 ترجیح می‌دهد به سمت پایین برود که راحت‌تر است یعنی به سمت عدد 30 می‌رود و تقریب آن می‌شود عدد 30.
شما دبیران گرامی نیز روش تدریس خود در درس‌های مختلف را بیان کنید.
مطالب مرتبط
- با دفترچه‌ی پیشرفته، آزمون تیزهوشان را شبیه‌سازی کنید
- منطق کنکور انسانی؛ درس اول و دوم
- ثبت نام علمی کاربردی بهمن 97 -98
- گلسا مصباحی، دانش‌آموز برتر منحصرا زبان در یک نگاه
- مروری بر کلیات سؤالات درس مطالعات اجتماعی آزمون تیزهوشان نهم
- گفتگو‌های درسی محمد صادقی (تراز 7200 تجربی) با دانش آموزان
- گفت‌وگو با شایان یمینی، دهم تجربی از ساری
- چرا باید کتاب‌های آبی را کار کنیم؟
- سخنان کاظم قلم چی در جلسه نفرات برتر 3 اسفند 97 + فایل صوتی
- آموزش و حل تصویری سوالات ریاضی نهم -آزمون 1 شهریور 98
با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید
برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
