روش مطالعه ی درس زیست شناسی

امیررضا رضایی

رتبه ۷۷ تجربی-دندانپزشکی تهران

با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید

برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید

برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید

با توجه به اینکه قصد داشتم در 10 ماه کل زیست شناسی را از صفر مطالعه کنم، باید روشی را انتخاب می کردم که بیشترین بازده را در کمترین زمان ممکن داشته باشد.بعد از گذشت یک ماه از مطالعه قسمتی از کتاب های درسی زیست شناسی در آزمون جمع بندی تابستان شرکت کردم و آزمون دادن را شروع کردم. در آن آزمون،زیست شناسی را 16٪ پاسخ دادم.بعد از مطالعه مطالب و مصاحبه هایی در مورد روش مطالعه زیست شناسی از رتبه های برتر و کسانی که زیست شناسی را درصد بالایی پاسخ داده بودند و مشورت با افرادی که از شهر محل تحصیل دوره متوسط خودم توانسته بودند در این درس و کنکور موفق شوند، لیست بلند بالایی از نکات و شیوه های مطالعه زیست شناسی به دست آوردم. نکاتی را که در اکثر مطالب مشترک بود(مانند:تست متنوع و زیاد، مرور فراوان) را پایه مطالعاتی خود قرار دادم و سایر نکات را در چند ماهه ابتدایی امتحان کردم تا به روش نهایی برسم. با وجود اینکه تلاش خوبی برای مطالعه ی زیست شناسی می کردم اما به دلیل حجم بالای مباحث، در اکثر آزمون ها قسمتی از مباحث این درس را نمی توانستم کامل مطالعه کنم. به دلیل کم کاری در آزمون های جمع بندی نیم سال اول و پایه در دی و بهمن نیز نتوانستم مطالب قبلی را جبران کنم و در بهمن و اسفند نیز طبق روال قبلی مطالبی بر انبار قسمت های جا مانده اضافه شد. رتبه 77 تجربی:از درصد 16 تا 90 درصد زیست شناسی نهایتا با رسیدن به دوران طلایی نوروز و با توجه به اینکه زمان نامحدودی هم ندارم برنامه ریزی دقیق دو ماهه برای جبران مطالب جا مانده را انجام دادم و بعد دوماه طبق برنامه ریزی توانستم اکثر مباحث را جمع کنم‌. نکته ی مهمی که وجود دارد این است که در بیشتر آزمون ها زیست شناسی را 5 از ده پاسخ می دادم، اما چون مسیر و روند تکاملی و رو به پیشرفت خود را به خوبی میشناختم نا امید نمی شدم و با وجود تلاش فراوان و نرسیدن به نتیجه مطلوب و دلخواه در اکثر آزمون ها به مسیر خودم ادامه میدادم و ناامید نمی شدم و در آزمون جامع آخر کانون زیست شناسی را 9 از ده پاسخ دادم و در کنکور ۹۷ توانستم درصد81 را در این درس کسب کنم.(خطر:نباید هر عدم پیشرفت درصد یک درس در آزمون ها را برای خود توجیه کنیم به امید اینکه در آینده بهتر می شود)