امیرحسین قویدل صحرا رتبه دوم تجربی کشور سال 96

همان طور که بار ها نیز برای دانش آموزان در طول دوران تحصیل گفته می شود، دوران نوروز، مخصوصا در سال پایانی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و تحت عنوان دوران طلایی شناخته می شود.
اهمیت این روز ها از این بابت است که مانند پلی بین آزمون های برنامه ای در طول سال، و آزمون های جمع بندی 3 ماه آخر هستند.
در طول سال و قبل عید و همراه با آزمون های برنامه ای، انگیزه و محور درس خواندن برای دانش آموزان، مدرسه و کلاس ها بودند، اما در طول دوران جمع بندی و با تعطیلی اکثر کلاس و مدرسه بعد از عید، این نقش محوریت به آزمون های کانون منتقل می شود.
در واقع اساس محرک فرآیند درس خواندن در این دوران که انگیزه تلاش و کوشش را ایجاد می کند، آزمون ها هستند در حالیکه قبلا کلاس ها و مدرسه نیز این نقش را ایفا می کرد.
بنابراین نقش آزمون های پایانی و جمع بندی کانون از نظر من دوچندان است.
در طول دوران عید نوروز، کلاس ها نیز تعطیل بوده و بنابراین مدت زمان در اختیار دانش آموزان بیشتر می شود.
دانش آموزان می توانند با استفاده بهینه از این فرصت مناسب که در اختیارشان قرار می گیرد، پیشرفتی چشم گیر در خود ایجاد کنند.
منظور از این استفاده بهینه این است که اولا این تایم برای درس خواندن صرف شود و دانش آموران با توجه به این که این سال پایانی کنکورشان است، وقت زیادی برای مسافرت یا دید و بازدید نوروزی یا موارد دیگر صرف نکرده و بر درس متمرکز شوند، به کلام دیگر ساعت مطالعه روزانه خود را افزایش دهند، ثانیا برنامه مطالعاتی و روش های درس خواندنشان را نیز متناسب با این دوران تغییر دهند.
این برنامه مطالعاتی اصولا شخصی بوده و با توجه به وضعیت درسی و روحیات هر فرد تعیین می شود اما می توان توصیه های کلی زیر را نیز در آن دخیل کرد.
اولا این که همان طور که در برنامه آزمون های کانون هم هست، دوران نوروز زمان مناسبی برای جمع بندی کلی درس های عمومی است. در این دوران می توان با حل کردن مجموعه تست های استاندارد مشابه کنکور یا ترجیحا خود سوالات کنکور (اگر قابل استفاده برای نظام جدید باشند) می توان به تسلط نسبی بر درس های عمومی رسید.
علاوه بر بار علمی این کار، این تست ها بهتر است زمان دار حل شود چون عملا مشابه کنکور بوده و تمرینی برای زمان بندی روز کنکور می باشد. سعی کنید حین این تمرین ها، یک چارچوب مشخص زمان بندی برای کنکور خود تنظیم کنید.
برای مثال، اگر در دروس دینی و زبان قوت داشته و در ادبیات و عربی احساس ضعف می کنید، مقداری زمان از نقاط قوت ذخیره کرده و به نقاط ضعف اضافه کنید و در پایان هم مقداری زمان برای استراتژی بازگشت در نظر بگیرید.
با تعیین این چارچوب زمانی مشخص، برای روز کنکور و حین امتحان سرمایه گذاری می کنید.
دوما می توانید نقاط ضعف خود را در این دوران اصلاح کنید.

با برنامه ریزی قلم چی دانش آموزان موفق و منظم تر شدند ،همین امروز ثبت نام کنید و مسیر موفقیت را آغاز کنید

برای ثـبـت نـام آزمـون قـلـم چی کـلیـک کـنید

برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید

برای مشاوره رایگان آزمون قلم چی کلیک کنید
اگر احساس می کنید در مباحث خاصی از دوران پایه یا سال آخر ضعف دارید، در دوران نوروز که زمان کافی وجود دارد، مقداری از تایم را به جبران این نقاط ضعف و نقایص اختصاص دهید.
چون تایم کافی در اختیار دارید، می توانید با خواندن متن کتاب درسی و/یا حل کردن تست های استاندارد برای این مباحث خاص و مشخص، آن ها را به نقاط قوت تبدیل کنید.
مثلا اگر در طول دوران تحصیل، فرصت نداشته اید که چند فصل از زیست دهم را به تسلط کافی برسانید، اکنون زمان این کار را خواهید داشت که این فصول را دقیق از متن کتاب خوانده و تست های مربوطه را حل کنید.
سوما باید به این نکته توجه کرد که نمی توان کل درس های 3 سال را در این دوران محدود نوروز یک بار به طور کلی از ابتدا تا انتها خواند و تمرین کرد.
به زبان دیگر واقع بینانه عمل کنید و حجم معقولی از دروس را برای این دوران انتخاب کنید.
همان طور که در بالا ذکر شد، پیشنهاد می شود مطالبی را که تا حدودی کار کرده اید، اما ناقص هستند و هنوز به تسلط کافی نرسیده و احساس ضعف می کنید، انتخاب کرده و آن ها را به طور کامل بخوانید، اما در عوض برای بقیه دروس، که احساس تسلط نسبی دارید و نقاط قوت شما هستند، از روش بازیابی استفاده کنید.
یعنی با حل کردن تست های "محدود، جامع، و استاندارد" مربوط به این فصول، آن ها را صرفا در حد یک مرور کار می کنید تا در ذهن شما بازیابی شوند.
این روش بازیابی به شما کمک می کند تا بدون صرف وقت زیاد، مطالب یادگرفته را مرور کنید.در پایان این نکته را خاطر نشان می کنم که دوران نوروز و دوران جمع بندی بعد از آن، می توانند روز های سرنوشت سازی برای دانش آموزان باشند.
تغییراتی که در رتبه ها در این دوران اتفاق می افتد شاید از دیدگاه اولیه غیر محتمل باشند اما اگر دانش آموزان تایم کافی برای درس صرف کرده و از روش های درست مطالعه در این دوران بهره ببرند، کاملا امکان پذیر است.
تعداد زیادی از رتبه های سال های پیشین وجود دارند که صرفا با وارد شدن یک تلنگر ساده بعد از یک نتیجه نامطلوب از یک آزمون، تغییراتی در برنامه خود ایجاد کرده اند و توانسته اند پیشرفت چشم گیری کنند.
در عوض، در طرف مقابل، افرادی نیز هستند که به علت کم کاری یا عدم تمرکز بر درس یا علل متفرقه دیگر، افت داشته اند.
پس توصیه ای نهایی که می کنم، این است که از نتایج و وضعیت فعلی خود نه ناامید شوید و نه به آن ها مغرور شوید، چون هر دو صرفا احساس های نامناسبی هستند که می توانند نتایج مخربی داشته باشند.
همیشه در نظر داشته باشید که 3 یا 4 ماه تلاش بیشتر، ارزش یک عمر شیرینی نتیجه کنکور را دارد.
با آرزوی موفقیت برای همه شما عزیزان.