آزمون بدون ارزیابی کاری نیمه تمام است.

 ارزیابی آزمون کاری طولانی نیست؛ پس از آزمون شما می توانید یک ساعت وقت صرف بررسی آزمون کنید و سه کار را برای بررسی آزمون انجام دهید. 

اولین کار بررسی اشتباهات است. 

این کاری است که بسیاری از دانش آموزان انجام می دهند.  بررسی اشتباهات  کاری درست و پرهیجان است. البته خوب است که  این کار را کامل انجام دهید و از اشتباهات خود مثل یک معلم یاد بگیرید؛ اشتباهات شما بیشترین کمک را به یادگیری شما می کند. 

اشتباهات خود را پیدا کنید، وقتی به سوالی اشتباه پاسخ می دهید، آن موضوع را به طور ناقص یادگرفته اید یا این که در قسمت هایی گمراه شده اید.

 اشتباهات شما یک سکوی پرش برای یادگیری شماست.  

یادگیری ناقص را می توانید به یادگیری کامل تبدیل کنید؛ بررسی اشتباهات هم هیجان دارد و هم راه سریع تری برای یادگیری است؛ وقتی به یک سوال پاسخ اشتباه می دهید و آن را یاد می گیرید؛ یادگیری تان عمیق تر می شود و برای مدت های طولانی در ذهن شما می ماند.

 اشتباهات خود را دوست داشته باشید؛ یادگیری از اشتباهات هیجان آور، سریع و ماندگارتر است.

روش ف ش ن م 

یادآوری: سوال‌های شک‌دار و فراموش شده هم بخشی از یادگیری‌های ناقص شماست. شما می‌توانید هم‌زمان با بررسی اشتباهات خود، شک‌دارها و فراموش‌شده‌ها را هم بررسی کنید. روش ف ش ن م را از پشتیبان خود بپرسید و در هنگام آزمون دادن این روش را اجرا کنید.

دومین کار: بررسی دو سوال ساده تر در هر درس

 در آزمون های کانون از هر 10 سوال دو سوال ساده تر از بقیه ی سوال هاست، ما این دو سوال را در کارنامه ی شما در قسمت تصویر پاسخ برگ مشخص کرده ایم. 

در کارنامه‌ی اینترنتی این دو سوال با رنگ آبی مشخص شده اند و در کارنامه‌ی کاغذی این دو سوال با ترام خاکستری رنگ مشخص شده اند:

 از هر 10 سوال دو سوال ساده تر است. 

آیا شما در هنگام آزمون دادن این دو سوال ساده تر را تشخیص دادید و کشف کردید؟ 

آیا به هر دو سوال ساده تر پاسخ دادید؟

 آیا پاسخ هایتان درست بود یا اشتباه بود؟ 

بعضی دانش آموزان فکر می کنند سوال های آزمون های کانون همگی دشوار هستند؛ اما از هر ده سوال حداقل دو سوال ساده تر وجود دارد.

 درست است که سوال های آزمون های کانون کمی از سوال های مدرسه دشوارتر هستند، اما اگر دو سوال ساده تر را در جلسه ی آزمون پیدا کنید و آن ها را خوب یاد بگیرید، یک قدم مهم به جلو برداشته اید . 

 سعی کنید در جلسه‌ی آزمون این دو سوال را خودتان پیدا کنید و سپس در هنگام ارزیابی آزمون اگر این دو سوال را سفید گذاشته بودید و پاسخ نداده بودید آن دو سوال را یاد بگیرید و یک قدم به جلو بردارید .

سومین کار: بررسی سوال های مشابه امتحان 

 سه سال است که اهمیت امتحانات مدرسه مهم و مهم‌تر می شوند. 

هم اکنون نمرات امتحانات دهم و یازدهم و دوازدهم تاثیر تعیین کننده در نتایج کنکور دانش آموزان دارند. علاوه بر این، در سال‌های اخیر، امتحانات برای دانش‌آموزان ششم دبستان و متوسطه‌ی اول، سال به سال اهمیت و تأثیر بیشتری یافته است.

 امسال ما کار جدیدی را در آزمون های کانون انجام داده ایم؛ از تابستان امسال از هر 10 سوال، سه سوال را برای دبیرستانی ها و چهار سوال را برای متوسطه اول و پنج سوال را برای دبستانی ها مشابه امتحانات مدرسه طراحی کرده ایم؛ به این ترتیب شما در طول سال برای امتحانات مدرسه آماده می شوید و کار را برای شب امتحان جمع نمی کنید، هم یادگیری بهتری خواهید داشت و هم این که در روزهای قبل از امتحانات، آرام تر و مطمئن تر و بدون نگرانی و بدون استرس آزمون خواهید بود .

برای امتحان هشت نمره ای در سی شهریور آماده شوید

 کار سوم شما برای بررسی آزمون این است: آیا شما توانسته‌اید به سوال‌های مشابه امتحان پاسخ صحیح بدهید.

نکته‌ی جالب این است که ما شماره‌ی این سوال‌های مشابه امتحانی را از چند روز قبل از آزمون در سایت کانون اعلام می کنیم و هم چنین در روز آزمون، پشتیبان ها، شماره‌ی این سوال ها را تخته‌نویسی می کنند و دانش آموزان می‌دانند کدام سوال ها مشابه امتحان هستند.

ما دوسوال  ساده تر را از قبل مشخص نمی کنیم و دانش آموزان باید خودشان دو سوال ساده تر را کشف کنند، اما سوال های مشابه امتحانی را از ابتدا مشخص می کنیم.

پس از آزمون سومین کار شما این است که ببینید آیا سوال های مشابه امتحان را حل کرده اید یا نه؟

ما در پایان تابستان فایلی  شامل سوال های مشابه امتحانات را در اختیار شما قرار خواهیم داد تا شما یک بار دیگر به این سوال ها پاسخ دهید و خودتان را برای آزمون هشت نمره ای تشریحی در روز سی شهریور آماده کنید .

 آیا می دانید آزمون تشریحی هشت نمره ای در روز سی شهریور چیست؟

و اکنون به این چند سوال پاسخ دهید: 

آیا شما پس از آزمون، ارزیابی آزمون را انجام می دهید ؟ همیشه یا گاهی اوقات؟

چه زمانی آزمون را ارزیابی می کنید؟

 بلافاصله پس از آزمون یا چند ساعت بعد؟ 

آیا ارزیابی آزمون را در یک نوبت یا در چند نوبت انجام می دهید؟

معمولا برای ارزیابی آزمون چند دقیقه وقت می گذارید؟

آیا ارزیابی آزمون را به تنهایی یاهمراه با دیگران مثلا پدر و مادر یا دوستان انجام می دهید؟

هنگام ارزیابی آزمون از سه کاری که در بالا توضیح دادیم کدام یک را انجام می دهید؟

 بررسی اشتباهات؟

 بررسی دو سوال ساده تر؟ 

بررسی سوال های مشابه امتحان؟

از نظر شما کدام یک از سه نوع ارزیابی مهم تر است ؟

آیا شما به جزسه کاری که در بالا اشاره کردیم کارهای دیگری برای ارزیابی آزمون انجام می دهید ؟

 لطفا توضیح دهید .

فراشناخت پس از آزمون و یک موضوع برای گفت وگو با پشتیببان ، دوستان و اولیا 

فراشناخت یعنی این که شما بتوانید در مورد  روش هایی که در درس خواندن دارید، به طور واضح توضیح بدهید. 

برای این کار وقتی کارنامه را  گرفتید، ببینید بهترین نمره هایتان در کدام درس است؟

 اکنون به خودتان و دیگران به طور واضح توضیح بدهید که برای آن درس چه کارهایی انجام داده بودید و با چه روشی درس خوانده بودید؟

 بهتر است روش هایتان را بنویسید و برای پدر و مادر و پشتیبان و دوستان خود توضیح دهید.

 وقتی در یک درس موفق می شوید و می توانید روش هایتان را واضح توضیح دهید؛ مهارت فراشناختی پیدا می کنید و موفقیت شما در آن درس ادامه دار می شود.

برای فراشناخت از بهترین درس خود شروع کنید .

جمع بندی و خلاصه‌ی پایانی

در این نوشته درباره‌ی سه روش برای ارزیابی آزمون توضح دادیم: 

یادگیری از اشتباهات، بررسی دو سوال ساده تر و بررسی سوال های مشابه امتحانی.

 بررسی وارزیابی آزمون کمتر از یک ساعت زمان می خواهد اما بسیار موثر است و فایده‌ی آزمون را چند برابر می کند. 

هنگام بررسی کارنامه بهترین نمره و بهترین درس خود را مشخص کنید و به طور واضح توضیح دهید که چه کارهایی کردید و با چه روش هایی درس خواندید که در آن درس موفق شدید؟

 این یک مهارت فراشناختی است؛ وقتی بدانید چه عاملی سبب موفقیت شما در آن درس شده است، موفقیت شما ادامه خواهد یافت.

                                                              نویسنده:کاظم قلم چی